4月1日晚上:【文化讲堂】(105)崔晓西:“戈壁沙漠新疆篇(上)”

 

厦门大学图书馆“人文社科实验室”

“文化讲堂”(105)旅游文学系列讲座(3)

标题:戈壁沙漠新疆篇(上)

主讲人:崔晓西 研究馆员

厦门大学图书馆研究员,专职教师,厦大人文学院研究生导师,武汉大学新闻传播学兼职教授。开课四五门,有书两三本,文章廿几篇,在研课题二,授课弟子八九千。爱读书,广泛涉猎历史哲学、博物地理、电影文学;性闲散,业余犹喜谈书论酒、游历山川、竞技体育。

内容:

本讲分上下两讲,取古今中外各类游记为蓝本,分主题来串联,通过地图、照片和文学片段以展示新疆旅游的历史画面和文化背景:那里有东西交通的屏障和连接文明的纽带,亦有西域古国的更迭和宗教兴盛的嬗变,更有大漠探险的回声和自然考古的足迹,以及雪山草地的奇观异景和沙漠绿洲的万种风情。

 

时间:2012年4月1日(周日),晚上7点

地点:厦门大学图书馆323 区域研究资料中心

联系电话:2184335 QQ群:124401549 QQ微群:33226886 新浪微群:162858

(公益讲座,欢迎师生、市民听讲)

 

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3月31日下午:【观点论辩】(35)庄朝晖:“逻辑与缘起”2

 

厦门大学图书馆“人文社科实验室”

“观点论辩(35)

标题:逻辑与缘起——希腊文明与佛教文明的对话(2)

主讲人:庄朝晖 硕士,助理教授

庄朝晖,硕士,厦门大学计算机系助理教授。研究兴趣包括逻辑与人工智能,认识论等。机器智能的研究,离不开人类自身智能与认识过程的研究。数字计算,符号逻辑推演,与心灵构造能力,这三者密切相关。在知识论方面,长期致力于佛教知识论与西方知识论的比较研究。

内容:

目光向外,西方文明重视逻辑,并将其应用于物质法则的研究和实践;目光向内,佛教文明重视缘起观,并将其应用于心灵法则的研究和实践。本讲座力图从根源之处解析逻辑及缘起的基本概念,并用通俗的例子加以直观的呈现。最后给出一个开放的问题:逻辑与缘起,这两者有何关联如何关联?

 

时间:2012年3月31日(周六),下午3点

地点:厦门大学图书馆323 区域研究资料中心

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(公益讲座,欢迎师生、市民听讲)

 

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3月30日下午:【文化讲堂】(104)卢善庆:“大地上的诗情画意行为”

厦门大学图书馆“人文社科实验室”

“文化讲堂”(104)

标题:大地上的诗情画意行为——面对景观如何进行独特的文化创意

主讲人:卢善庆 教授

卢善庆,著名的美学专家,厦门大学哲学系教授,福建省美学研究会和厦门市美学学会创会会长。中国近代美学、旅游美学、台湾美学、西方美学、门类艺术美学和美学基本理论等美学曾是他的研究对象。主持完成过国家社会科学基金项目,并获省、市、校社科奖。新世纪后,主攻景观文化学,接受房地产和旅游规划制定、评审、论坛、培训等任务,完成了厦门环岛干道五景设计、厦门市观音山牌楼匾联策划、东山铜陵风动石景区规划、漳州云洞岩朱子祠布展等。并在《厦门房地产》杂志2005-2008开辟“营造偶设”专栏。著有《景观文化学》、《建筑景观三十三说》、《山水景观信天游》、《国学经典:诗词曲赏析》等20多部专著。

内容:

 

 

附:厦门大学图书馆馆藏部分卢善庆教授的著作

1.建筑景观三十三说 TU-80/387 卢善庆著,国际华文出版社 2009

2.景观文化学 P901-05/387 卢善庆著 国际华文出版社 2007

3.旅游美学 F590/387.13 主编卢善庆, 张木良 海潮摄影艺术出版社 1996

4.旅游六面观 F590/387.12 卢善庆著 国际华文出版社 2005

5.触摸流年 I267/387.2 卢善庆著 国际华文出版社 2003

6.二十一世纪旅游经济与文化 F590/387.11 卢善庆主编 国际华文出版社 2004

7.西方美学 B83/387.1 卢善庆著 厦门知音文化活动中心 2001]

8.中国沿海城市投资环境综览.厦门卷 K925.73/387 卢善庆,张哲永主编 华东师范大学出版社 1989

9.门类艺术探美 I0/387 卢善庆主编 . . . → Read More: 3月30日下午:【文化讲堂】(104)卢善庆:“大地上的诗情画意行为”

【活动简报】聆听希腊文明与佛教文明的对话 ——厦大计算机系助理教授庄朝晖解析逻辑与缘起

 

3月24日下午3点,厦门大学计算机系助理教授庄朝晖在图书馆区域资料研究中心为现场观众解析逻辑与缘起的基本概念。此次讲座吸引了众多厦大师生参与,大家在庄老师深入浅出的讲解中聆听了一场关于希腊文明与佛教文明的对话。

庄朝晖老师的研究兴趣包括逻辑与人工智能、认识论等,在讲座中庄老师力图从根源之处解析逻辑与缘起,用通俗的例子加以直观的呈现,使得抽象的讲座主题变得生动活泼。在讲座中,庄老师主要分为两部分,第一部分是运用物质的法则解释逻辑与科学,第二部分是运用心灵的法则解释缘起与佛法,最后给出一个开放的问题:逻辑与缘起,这两者有何关联以及如何关联?

(讲解深入浅出的庄朝晖老师)

庄老师首先从道与逻格斯入手,解释了中文“道”和希腊文“逻格斯”的四个层面,即作为言说言谈、作为事物的定义和规律、作为去蔽和作为自然。然后进一步指出西方思想偏重前两个层面,而东方思想更偏重后两个层面,让同学们了解了西方思想强调清楚的言说与论证,而东方思想强调深刻的洞见与融合,逐渐展开了东西方文明的比较。

在讲座内容的第一部分,庄老师通过苏格拉底的“认识你自己”例子,强调了语言的功能,讲解了概念的构造。接着庄老师引出了逻辑的发展,详细向同学们讲述了逻辑四大基本定律,即同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。同时,他还介绍了演绎逻辑和归纳,分别指出了二者的局限,揭示了逻辑体系就是演绎与归纳的结合。庄老师指出,所有的理论和概念都有它的适用范围,这就是逻辑系统的不完全性。由此,庄老师提出了非单调逻辑是当代新发展,它允许知识是可错的,当发现错误知识的时候,我们要及时更新知识库。

(现场认真听讲的同学们)

在讲座第二部分开始之前,庄老师先让同学们思考对佛陀的印象,引导同学把目光向内,不要局限于依据逻辑、推论或事物的外表来决断事理。接着,庄老师运用一些哲理故事分别解释了四圣谛:苦谛、集谛、灭谛、道谛,它们对应的是提出问题、分析问题、解决问题的结果和解决问题的方法。这其中,老师指出习气与执取、习气与贪嗔的关系,通过层层分析讲明痛苦烦恼的根源来自于执取,引出“八正道”的解决方法。

在讲解佛法的内容时,庄老师善于利用图表来使抽象的道理一目了然,他向同学们展示了佛教是一种生活的艺术,要记住“四念住”的思想,即在日常生活中身念住、受念住、心念住和法念住,要有觉知和平等心,解开“五上分结”和“五下分结”十个结,要放下我执,牢记佛陀的教导。“佛教是一种心灵的科学,它是可操作可实践的,祝愿我们一起走在爱智慧的路上。”庄老师说。

(讲座结束后庄老师与同学合影)

讲座的最后,庄朝晖老师还带领同学们对整体讲座内容进行了小结,他在解析逻辑系统这些外界的规律的同时,鼓励同学们也可以把眼光向内,观察心灵的规律。据了解,在下周六下午,庄老师将继续给同学们带来讲座,在更深层面上与同学们探讨逻辑与缘起二者的关联。

 

(图/文:黄琬丽)

 

【活动简报】李无未教授主讲日本明治北京官话教学的世界汉语教育史意义

2012年3月23日下午,厦门大学中文系主任、博士生导师李无未教授于厦门大学图书馆区域研究资料中心带来一场题为“日本明治北京官话课本及其世界汉语教育史意义”的讲座。 李无未教授现任福建省语言学会常务副会长,兼任中国语言学会理事、中国音韵学会常务理事,曾任吉林省语言学会第4届理事会理事长、日本关西学院大学客座教授、日本创价大学交换教授。他学术成果丰硕,出版有《日本汉语音韵学史》等专著,主编国家级教材《汉语音韵学通论》以及工具书《音韵学论著指要与总目》等,在《中国语文》等国内外刊物上发表汉语音韵学、汉语语法学史、世界汉语教育史、中国古代礼仪制度等领域的学术论文一百余篇。 讲座中,李无未教授先依据历史时间顺序、结合时代背景讲述了日本明治时代北京官话课本的基本概况。随后,他介绍了中日学者对日本明治时代北京官话课本的研究情况,并说明,近些年来国内部分学者一直在致力于发掘日本明治北京官话时代汉语教科书和工具书的学术价值,李教授本人所指导的博硕士研究生学位论文就有许多选题与此相关。紧接着,李无未教授指出了日本明治北京官话课本研究的世界汉语教育史意义,例如,有关研究可以为以后的世界汉语教学奠定语言“规范”基础、挖掘影响日本北京官话教材编写体式形成的动因与机制等。“作为世界汉语教学历史的重要组成部分,日本明治时期北京官话教科书文献存在着许多有魅力的学术课题,这种思考仅仅是开始,还有许多问题的研究会更深刻,更有吸引力,这是一定的。”,他强调道。最后,李无未教授还提出了当前日本明治北京官话课本研究存在着的基本问题,并提醒学生们“不能仅仅把眼光集聚到教科书本身上,还应该扩大视野范围。还有大量有价值的文章可做。” 本场讲座的学术性较强,到场的同学大多数为对相关领域感兴趣的同学。讲座引起了在场同学的更多思考,在讲座临结束的问答环节中多名学生积极提问,李无未教授一一解答,并做了更多的拓展说明。

图/文:郑晓敏

3月24日下午:【观点论辩】(34)庄朝晖:“逻辑与缘起”

厦门大学图书馆“人文社科实验室”

“观点论辩(34)

标题:逻辑与缘起——希腊文明与佛教文明的对话

主讲人:庄朝晖 硕士,助理教授

庄朝晖,硕士,厦门大学计算机系助理教授。研究兴趣包括逻辑与人工智能,认识论等。机器智能的研究,离不开人类自身智能与认识过程的研究。数字计算,符号逻辑推演,与心灵构造能力,这三者密切相关。在知识论方面,长期致力于佛教知识论与西方知识论的比较研究。

内容:

目光向外,西方文明重视逻辑,并将其应用于物质法则的研究和实践;目光向内,佛教文明重视缘起观,并将其应用于心灵法则的研究和实践。本讲座力图从根源之处解析逻辑及缘起的基本概念,并用通俗的例子加以直观的呈现。最后给出一个开放的问题:逻辑与缘起,这两者有何关联如何关联?

 

时间:2012年3月24日(周六),下午3点

地点:厦门大学图书馆323 区域研究资料中心

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3月23日下午:【文化讲堂】(103)李无未:“日本明治北京官话课本”

厦门大学图书馆“人文社科实验室”

“文化讲堂”(103)

标题:日本明治北京官话课本及其世界汉语教育史意义

主讲人:李无未 教授

李无未,男,吉林敦化人,博士,现为厦门大学中文系教授、博士生导师、中文系主任、中文博士后流动站负责人。社会兼职:中国语言学会理事、中国音韵学会常务理事。曾任吉林省语言学会第4届理事会理事长,现任福建省语言学会常务副会长。曾任日本关西学院大学客座教授、日本创价大学交换教授。出版专著《日本汉语音韵学史》、《宋元吉安方音研究》、《音韵文献与音韵学史》、《周代朝聘制度研究》、《中国历代宾礼》、《汉语史研究理论范畴》,以及主编国家级教材《汉语音韵学通论》、工具书《音韵学论著指要与总目》《对外汉语教学论著指要与总目》等。在《中国语文》等国内外刊物上发表汉语音韵学、汉语语法学史、世界汉语教育史、中国古代礼仪制度等领域论文一百余篇。作为主持人,承担并完成国家社科基金项目两项,省部级项目4项等。

内容:

日本明治时期北京官话“会话“课本数量庞大,对当时的北京官话学习与教学产生了极其深远的影响,可以认定,它是日本明治时期中国语教科书的“范型“和“缩影“。此次讲座李教授将对日本明治时期北京官话“会话“课本的类型和出现原因、教学选择、语言教学应用、地位与影响等方面问题进行了探讨,力图阐释长期以来人们一直关心的有关日本明治时期北京官话“会话“课本的一些基本问题。

 

时间:2012年3月23日(周五),下午3点

地点:厦门大学图书馆323 区域研究资料中心

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(公益讲座,欢迎师生、市民听讲)

 

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【活动简报】美国丹佛大学华人教授解读奥巴马政府的对华关系 ——厦门大学南强学术讲座 第478讲

赵穗生教授

3月18日晚,美国丹佛大学华人教授赵穗生在厦门大学图书馆五层报告厅作题为《奥巴马政府的对华关系:一个美裔华人学者的视角》的学术讲座。赵穗生教授在讲座中分析了自美国总统奥巴马上任以来美国对华政策的改变,同时深刻剖析了其内在原因以及政策调整带来的影响。

主讲人赵穗生教授现任美国丹佛大学美中合作中心主任、约瑟夫·可贝尔国际关系学院终生职正教授、亚太安全合作理事会美国委员会董事会董事等职务。此次学术讲座为厦门大学南强学术讲座第478讲。

讲座一开始,赵穗生教授就清晰地表达了这次讲座内容的结构——分为三个部分:自奥巴马上任后美国对华政策的调整;美国对华政策调整的原因;以及政策调整之后的影响。

赵穗生教授认为,奥巴马政府的对华政策旨在建立积极、合作、全面的中美关系,表明美国政府越来越重视中国的国际地位以及两国间的合作关系。

究其原因,美国对华政策的调整主要源于美国对中国崛起的忧虑。赵穗生教授在剖析美国对华政策调整的原因时,提出了一个有趣的理论——国际上的各种力量是一个层级关系,力量强大的在最高层,力量较弱的在底层,而中国的崛起正在改变着原有的层级关系。然而从历史上看,层级力量之间的变更很少能够以和平收尾。赵穗生教授认为,美国人的忧虑正源于对于层级力量变化的不确定性。

在第三个部分,赵穗生教授用一句中国成语形容中美之间的关系以及美国对华政策调整的影响——一荣俱荣,一损俱损。赵穗生教授解释道,中美两国不仅有很多共同利益,也有很多差异之处,所以两国必须齐心协力解决问题、共同发展。

在讲座结束之前,在场观众积极踊跃地提出了自己的问题和看法,涉及的角度很广,例如俄罗斯在中美关系中处于什么地位?中美利益的共同点是什么?中国和美国在朝韩问题上的立场是什么?等等。赵穗生教授都一一给出了细致的解答。讲座最终在同学们持续不断的掌声中圆满落幕。

值得一提的是,赵穗生教授在分析奥巴马政府对华关系以及之后与观众互动的环节中,都以英语作为主要沟通语言,以便在场听众中的海外留学生能够完全参与其中。

“南强学术讲座”是厦门大学最高层次的学术讲坛,由校方邀请国内外著名学者主讲,对演讲者的研究能力和学术声望有严格的要求。厦大每年有500多场大大小小的学术讲座,只有最高层次的讲座才能冠以“南强学术讲座”。

 

图/文 陆宇婷

 

【活动简报】陈国良院士在厦大南强学术讲座畅聊人生路

2012年3月17日下午,中国科学技术大学和深圳大学教授、博士生导师、中国科学院院士、全国首届高等学校教学名师陈国良院士在厦门大学科学艺术中心三楼报告厅为厦大师生带来了一场题为“院士人生──二十四字人生路,工农兵学商践行”的讲座。此场讲座既是厦门大学最高学术讲座──南强学术讲座中的一讲,也是厦门大学国家示范性软件学院成立10周年庆典的一个后续环节。 陈国良院士现年74周岁,主讲台上的他精神矍铄、质朴亲切。讲座开场,他便表示,他喜欢和学生交流,把自己74年来丰富的经历与同学们一起分享;他更愿意把讲座当成一种互动沟通,而非一场死板的报告。 讲座主要围绕他总结自己人生的二十四个字展开,分别是“亦工亦农,亦文亦武,亦强亦弱,亦硬亦软,亦虚亦实,亦东亦西”。从长期的农村生活讲到多年的工厂生活经历,从大学追求真理的求学经历聊到携笔从戎的军旅生涯,再介绍到学习强电、弱电专业的经历,陈院士展示了他践行“工农兵学商”的丰富个人经历。随后,陈院士围绕着“亦硬亦软,亦虚亦实”八字详细叙述了他亲自参加三代计算机研制和计算机早期软件设计的经历,以及自己在理论和应用两大方面的相关研究成果。关于“亦东亦西”,陈院士则简要说明是自己参加了很多国内外的交流活动。陈院士在讲座中穿插了多个生动的真实故事,现场不时响起笑声和掌声。在讲座最后,陈国良院士还同现场观众分享了他总结的一些人生经验和建议,包括《人生三字经》、《八字自律》等。 整场讲座内容丰富、气氛轻松。

图/文:郑晓敏

【活动简报】罗礼太博士、教授:透视乡镇机构改革

乡镇机构改革,在困难中前行

【讲座视频 】3月16日下午,厦门大学图书馆人文社科实验室开展了第33期“观点辩论”专题讲座,我校罗礼太博士、副教授发表了题为“透视乡镇机构改革”的精彩演讲。

聚焦三农问题,离不开乡镇机构改革。罗教授围绕我国乡镇机构的历史、现局与趋势,梳理了乡镇机构改革的得失与出路。他提出,农民增产增收、惠及民生、维护稳定、推进基层民主,是我国近年来乡镇机构改革的总体目标,但是十多年来我国并未达到乡镇改革的预期目标。首先,罗教授简要归纳了十年来乡镇改革的历程,乡镇、机构、人员的精简是其中的关键。职能精简使得效率提高,可以集中人力物力办事。然而,这也造成了一些矛盾,诸如乡镇机关玩“文字游戏”、干群关系不紧密、农民办事有困难等。紧接着,他阐述了现今乡镇机构的变动,以及乡镇工作人员的编制、部署,并以自己的所见所闻为例描述了现实中乡镇干部面对的压力。

“每一次改革都是利益的重新分配”,改革虽然一直处在进程中,但却困难重重,罗教授说道,中央原预期于2012年底完成乡镇改革,然而乡镇机构依然臃肿、效果依然不佳。究其原因,他从编制问题、自身膨胀要求、上级无形推动,以及“稳定压倒一切”等方面,阐述了自己的见解,类似 “一个口号设立一个机构”的做法,以及中国人传统的“官本位”思想都使得改革阻力重重。

最后,针对乡镇机构改革的未来走向,罗教授以现实为例提出了自己的设想。一是机构“瘦身”;二是转变工作方式,从“官老爷”向“勤务兵”转变,为农民实实在在的服务;三是给乡镇干部减压,为他们升迁或进修提供畅通的渠道。同时,他还提出了其他学者对此问题的大胆讨论,例如撤销乡镇机构,仅留下派出机构,或者实行乡镇群众自治等。

在讲座末尾,现场的教师、学生与罗教授就农村教育、农产品销售、留守儿童等问题进行了深入的讨论。讨论中,罗教授补充道,改革需要借鉴台湾等地的成功模式,总体上乡镇机构要由行政化转向服务化,全能型转向有限型。

图/文 杜米吉

 

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